核心素养下初中物理教学中引导学生掌握科学探究方法的思考

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摘要初中物理是初中教学内容里一门重要的科目,并且与实验密切相关,大多数物理实验也来源于生活.因此,组织学生实验体会科学探究,更有利于引导学生创新,发展物理学科的核心素养.实验课程内容还可以提高学生的实践能力,同时教师组织学生分组实验,增加学生之间的互动,促使学生向科学探究的方向不断前进.

作者刘丽娜

作者单位新疆伊宁县温亚尔乡中学

出处《百科论坛电子杂志》 2021年06期

关键词核心素养初中学生物理教学掌握科学探究

出版日期 2021-03-31