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核心素养导向下高中物理教学中问题情境创设的思考

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摘要伴随着我国新课改教学理念的深入发展,以及新时期下高考方案的实施,高中阶段的物理学地位以及作用越加明显.为全面贯彻我国新课改教学理念的要求,贴近学生的个性特点,教师应将核心素养作为教学的核心,在实际教学中,根据教学内容,为学生创建一定的教学情境,确保学生能够在此过程当中逐渐提升个人的创新能力以及思维能力,从而推动教学的有机发展.

作者阮焕谊

作者单位清远市梓琛中学

出处《百科论坛电子杂志》 2020年24期

关键词高中物理新教材情境创设物理核心素养

出版日期 2020-12-31